3月16日下午，北京科技大学杨炳儒教授应邀来我院做题为《KM教学方法论综述》的专题讲座。教务部部长邱晓雅、信息系主任胡智文、信息系党总支书记兼副主任邹华胜、工学系党总支书记郑文及信息系、工学系、理学系教师参加了本次学习。

    杨炳儒教授现为北京科技大学信息工程学院教授、博士生导师，知识工程研究所所长，同时兼任教育部学位中心评审专家等多项职务，是享受国务院特殊津贴、有突出贡献的专家。他长期从事现代数学、计算机科学技术的研究和教学工作，不仅在科研领域有突出成就，在教学研究方面也很有建树，他提出的"KM教学法"在高等教育教学改革领域取得了高水平的原创性成果，具有广泛的示范推广价值。

    讲座中，杨教授指出，20世纪90年代后期，受全球化和信息化双方面的强力推动，人们可获取的信息量按几何级数增长，呈信息爆炸之势。随着时间的推移，人类学习时间的有限性与知识积累的丰富性之间的矛盾日益尖锐。教与学方式的变革势在必行。他认为，解决这个矛盾的有效途径是不能在教学中机械地重复前人的认识，不能从最原始的观念出发组合全部知识细节去构成特定学科的教学内容。而要用较短的时间，恰当的方法去获得认识上的飞跃。

    随后，杨教授从教学研究历史背景，系统论、信息论、控制论和视觉认知等理论出发，详细分析KM教学方法论的基本内涵，精彩剖析KM教学方法论的教学方法、学生创新能力培养、教学评价模型和数字化实现。他将知识逻辑结构与思维导图相融合，将教学内容形成KM图以深层地"吃透"知识，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，致使学生快速并牢固地获取知识、提升创新能力，为广大教师开启了教学方法研究的一个"新视窗"，让在座的教师受益匪浅。