方展画教授就高等教育改革的轨迹、高教科研的作用和意义、教育研究等三个方面问题一一展开，从高等教育的变化、改革谈起，列举了国内外大量的生动案例，从历史、文化、传统等方面多层次、多角度深刻地阐述了高教科研的重要性。

　　方教授指出，几十年来的教育改革取得了一定成绩，但仍存在着一些问题与弊病,传统高等教育的要害是"目中无人"，其特征是"标准件生产"，所以高校培养模式亟待变革。在讲座中他提出了从"建筑学模型"到"生物学模式"的新教育观。

　　方展画，浙江大学教育学院博士生导师，"十五"全国教育基本理论学科评审组成员，中央教育科学研究所兼职研究员、浙江省教育学会副会长、浙江省教育科学研究院院长、浙江省教育科学规划领导小组办公室主任。主要研究方向为教育基本原理。在《教育研究》等刊物发表学术论文60余篇，其中10余篇被《新华文摘》、《人大复印资料》转载，出版专著6部，主持翻译的译著有5部。