11月20日至23日，瓯江学院一行5人在谢志远党委常务副书记的带领下，考察了南京师范大学中北学院、南京理工大学紫金学院和东南大学成贤学院等三个独立学院。交流了他们的办学模式、管理体制、办学特色、培养模式等基本情况，探讨了独立学院目前面临的困境和长远发展思路。拟取它山之石，为我所用。

　　21日下午，一行人到达第一站——南京师范大学中北学院。中北学院姚海明院长介绍了学院的基本情况：中北学院实行董事会领导下的院长负责制，董事长为南京师范大学校长。依托南京师范大学的优质教学资源组织教学，秉承百年老校——南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念。中北学院的办学模式和管理体制与我院的情况基本一致，虽然目前还有很多困境，但中北学院的领导对今后学院的发展思路很明确，对独立学院的办学特色也有深入思考，尤其是秉承百年老校——南京师范大学的优势，中北学院的办学形式多样化、实行“三导结合”的教育教学管理模式等独到之处，值得学习和借鉴。

　　22日上午，考察人员一行到达的的第二站是南京理工大学紫金学院。紫金学院按照教育部对独立学院的“六个独立”要求办学，学院具有独立校园，有完善的配套设施，实施相对独立的教学组织管理。办学资金基本由投资方承担，母体学校负责教学用地的审批、师资支持和学科支撑并派送管理人员。值得一提的是该学院被批准可以进行中级职称的评审，有利于教师队伍的建设和稳定性。经费分配方案具有一定的独立性。

　　考察的最后一站是东南大学成贤学院。东南大学完全按照教育部的“六个独立”精神举办独立学院，以新的机制和模式，培养普通全日制本科学生；学院具有独立法人资格、独立校园、实行相对独立管理和运作；学院实行董事会领导下的院长负责制，东南大学校长易红任董事会董事长、法定代表人，东南大学党委副书记左惟任董事会副董事长、学院院长。

　　从目前情况看，成贤学院办学优势比较明显，后期发展前景较好。一是东南大学给予了成贤学院大量的财力和物力支持。二是学院秉承东南大学优良深厚的历史传统，依托东南大学的学科和教学优势，建设了以东南大学专家为核心的管理团队和教师团队，注重新的办学理念的建立，大胆探索高层次应用型人才的培养模式，取得了明显的成效，也赢得了主管部门和社会各界的广泛赞誉，各项事业发展在同类院校中处于领先地位。三是教学任务不与东南大学其它二级学院产生关系，兼职教师全部由学院向南京各高校的教师直接招聘，教师招聘通过试讲，严格把关，杜绝一切关系介入，确保教学质量。四是办学自主权大，学费由成贤学院自主支配，管理人员工资母体高校不干预，经费使用只需通过会计事务所的审核即可；教师聘任不受其它二级学院牵制，直接跟教师本人产生关系，任何人不得干涉；管理方面，母体学校给予成贤学院较大的自主权。

　　三所学院办学经验和办学特色给我院考察人员留下了深刻的印象，将对我院今后的持续发展有着一定的借鉴和指导意义。