近日，瓯江学院辅导员沙龙之“大学生心理危机干预”学习活动在北校区行政楼第六会议室举行。校心理咨询师毛华配老师、朱浩亮老师、杨德省医生为学院辅导员传经送宝，指导辅导员如何对心理问题学生实施行有效的干预方法。学习活动由学工部副主任高红星老师主持，这次学习也是学院第四次辅导员沙龙活动。

　　首先，学院党总支副书记郑彩莲老师代表学院，欢迎三位咨询老师的到来。她就目前学校、学院的思政工作形势及辅导员面临的工作情况作了总体分析。

　　“危机干预”学习活动从一个有心理问题的学生发给一位辅导员的短信内容切入，继而引出大学生常见心理问题的各种症状。部分辅导员则把自己所管学生出现过的一些情况也做了交流，其中包括情绪情感障碍、学习生活适应不良等等。

　　朱浩亮老师指出：心理危机的产生一般是由于美好生活错觉的外壳被打破引起的，错觉被打破会导致心理创伤，有了心理创伤就会采取一些消极过激的行为。杨德省医师以他接触到的病例和工作经验，指导各位辅导员在学生产生心理危机的时候要注意避免三个问题：1、避免内部的噪音和干扰，要明确是医患关系、师生关系还是倾诉与倾听关系；2、要避免双重矛盾，做到眼神、肢体动作及面部表情的一致，不要给学生产生错觉和不信任感；3、避免夸大，不能给学生过多的承诺或答应一些做不到的事情，造成学生心理不平衡。此外，杨医师还建议，一定要把班级的心理委员利用起来，多沟通，了解情况，做到早发现，早报告，早处理。真的遇到自己处理不了的问题，要及时地与心理咨询师取得联系或报给校医务中心进行诊断或转诊。毛华配老师则就癫痫症状的处理、癔症的处理、病理性偷窃等问题进行了分析，并对这类问题的解决提出了具体的做法。

　　通过学习，广大辅导员了解了各类心理危机产生的原因及处理某些危机的具体办法，也认清了目前学生心理方面存在的问题。就像高红星老师在总结讲话中说的：心理健康教育事关大局，有没有做好它，直接影响到学生的成长成才，也影响到学院的发展。每个辅导员一定要把心理危机干预作为头等大事来抓，充分利用好心理委员、班干部、寝室长的联络作用，做好“早”字工作，把危机扼杀在摇篮中，为构建和谐瓯江尽最大的努力。