近日，瓯江学院数学电子学办举办了一场以"换位思考"学风建设体验活动，在北校区4-107教室成功举行，学办副主任杨雄，辅导员苏陈荣、叶建蒙、赵宣亮老师参加了此次活动。

    学生分别站在老师和家长的角度，体验了作为高校教育者和父母的良苦用心。平日严肃的老师扮演迟到者，被经常迟到的学生"逮"个正着， 这位"新老师"也大长威风对那位"迟到者"进行耐心"教导"，"迟到者"理亏无语只好接受批评教育。另外的一位学生则站在家长的角度，和自己的孩子进行了一次"促膝长谈"， "父母"和"孩子"语重心长的谈话也使得在现场观摩的同学们陷入长时间的沉默中。扮演"家长"的同学说，自己平时很少有机会这样完全地站在家长的角度去想过，因为要演这个家长角色，在准备过程中，自己认真地去揣摩去体会每个家长对孩子最真切的心，感受良多，希望现场的每位同学都能有机会静下心来站在父母的角度去想想。最后，播放了事先录制好的学生家长对自己孩子的寄语及辅导员和家长的通话记录，朴实无华的话感动现场的每位同学。

    据这次活动 "迟到者"扮演者数学电子学办苏陈荣老师指出，举办这次活动的主要目的是师生通过换位思考，学生能体会老师育人的心情和艰辛，老师能明白青年学生的"叛逆"心理，从而使双方更好的沟通，达到一种更有效的管理服务效果。

    温州大学将于2008年接受教育部的本科教学水平评估，学风建设是评估的重要内容，学校上下都十分重视。瓯江学院数学电子学办在学风建设上也花了很大的力气，想以创新的机制达到更好的效果。