为进一步增强图书馆育人功能发挥，营造良好育人环境和推进书香校园建设，6月20日下午，促进师生阅读专题工作会议在图书馆203会议室召开。会议由胡新根副校长主持，教务处、科研处、学工部等相关部门及图书馆工作人员参加会议。

会上，图书馆综合科科长曹苗苗对我校图书馆2021年9月开馆以来各个学期的阅读数据进行了汇报，并对阅读推广活动开展情况进行了总结，分析阅读推广活动工作中存在的困境和难点。

随后，相关部门就如何提高学生阅读兴趣、营造良好阅读环境、及如何发挥图书馆育人功能等问题进行了讨论，提出加强顶层设计、充分利用多媒体等技术手段对接学生需求、增设校园“读书角”、征集教学参考用书清单等建议，并指出各部门之间需协同合作，提高学生参与图书馆活动的积极性，从而提高学生借阅量。

最后，胡新根副校长总结发言。他表示，图书馆是大学的“心脏”，也是“三全育人”的重要阵地，图书馆可采取多种多样的途径与方法参与学校的“三全育人”工作，发挥隐性教育的独特作用。图书馆要发挥知识育人、实践育人、文化育人和服务育人四大作用，主动适应新时代立德树人需求，转变“以书为本”的管理理念，树立“以人为本”的服务理念，主动参与、积极转型，不断拓展服务功能、创新服务模式，发挥育人功效。同时，图书馆可以整合、利用馆内资源，培养和发掘馆员的学科及才艺优势、潜力，与校内各部门、各学院等加强合作，以举办读书节、开展阅读“疗法”、组建社会实践团队、成立文化创客中心、建设中华优秀传统文化传承基地等丰富多彩的特色活动，推进“三全育人”工作，打造思政教育品牌和标志性育人场所，助推学校实现立德树人的根本任务。

这次会议的成功召开，对今后我校图书馆阅读工作的开展具有很大的指导和促进作用。图书馆会将这些宝贵的意见和建议运用到今后的工作中去，进一步发挥图书馆育人的作用。