为了深入学习贯彻中央16号文件和学校党委[2006]23号文件精神，鼓励广大同学勤奋学习，积极向上，在全院营造一个良好的学习氛围，瓯江学院决定本学期在全院开展“创良好学风、做合格人才” 学风建设竞赛活动，10月12日晚上六点在南校区会展中心步青厅召开了由全院每个班级选派的三名班干部为代表的学风建设动员大会。会议由学院党总支副书记郑彩莲老师主持，学院领导张焕镇院长，吴一琦副院长，学工部副主任高红星老师和张朝辉老师及全体辅导员和辅导员助理出席了本次大会。 

　　大会上，由张朝辉老师宣读了本学期瓯江学院学风建设工作计划，高红星老师宣读瓯江学院《关于开展“创良好学风，做合格人才”学风建设竞赛活动的通知》，学生代表许青青代表瓯江学院直管的6300多名学生做了学风建设动员发言。

　　此外，副院长吴一琦老师针对学院当前的现状提出了四个让在座师生共同思考的问题：瓯江学院应该形成什么样的学风？瓯江学院学风建设的现状怎么样？瓯江学院为什么要加强学风建设？瓯江学院加强学风建设的主要措施是什么？吴老师要求广大师生要对学风建设要正确对待，高度重视，要把学风建设工作当作一场战争，在战场上只有勇者胜。

　　最后，张焕镇院长对本次学风建设动员大会做了总结性发言。张老师认为高等学校的学风是校风的一个重要标志，学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映，学风问题直接影响教育质量。从高校来讲 ，学风问题影响其教育质量和人才培养水平；从学生来讲，学风问题影响其自身的学习绩效 ，乃至今后的成长和进步。学风建设是学校工作的主题，是一项长期系统的工作，需要每个学生，每个部门，所有老师的参与。同时，张院长也对所有在座的师生提出了六个要求：一、要充分认识学风建设的重要性和必要性，思想上高度重视并落实在行动；二、充分发挥学生干部的先锋模范带头作用，带动各团总支，班级，寝室同学的参与；三、充分挖掘先进，树立典型，在同学中起到榜样作用；四、发扬持之以恒的精神；五、加强检查督促的力度，促使学生由被动变为主动，主动积极参与学风建设，创学院良好学风、校风；六、学风建设是长期而艰苦的，希望大家努力把它做好。